تعليم التربية الإسلامية في طرائق التدريس المستعملة

Abstract

إن مدرس التربية الاسلامية لا بد له من الاستفادة من طرائق التدريس المعروفة سواء كانت تقليدية أم حديثة، بالإضافة إلى ما يتميز به من وفرة المعلومات الدينية والطرق الخاصة بموضوعه. فالعملية التربوية تقوم على أمور أهمها: العلم، الفن، الموهبة والأخلاق مما يوجب على المدرس الاطلاع والإلمام والتنويع في أُسلوبه. وذلك أن الطرق التقليدية القديمة تقوم على فعالية المدرس وسلبيَّة الطالب أو تلقيه (طويلة, 1997) أما الطرق الحديثة فتقوم عادة على فعالية الطالب ونشاطه الذاتي تحت اشراف المدرس وتوجيهه وعلى المدرس أن يختار من الطرق ما هو مناسب للدرس وللطلاب ويمكن أن يدخل التحسينات على كل طريقة أو أكثر يختارها بحكمته أو أن يدمج في درسه لأكثر من طريقة من طرائق التدريس، وفيما يلي إشارة إلى أهم وأشهر هذه الطرائق.