استراتيجية المعرفة الغيبية في تطوير مهارات القراءة والفهم

Main Article Content

Article Sidebar

Published Sep 7, 1999
خالد عزايزة

Abstract

يتباين عالم التربية ويختلف بسبب السؤال حول كيفية تدريس فهم المقروء، والطريقة الحالية والتي قام بتطويرها (Davis,1944,1986,1972) والتي هي مقبولة حاليا في معظم المدارس الاسرائيلية، تقوم على تدريس القراءة على اساس المهارات، كما وصفناها سابقا في الجزء 1-2-3 في رسالة الدكتوراه

 

How to Cite

عزايزة خ. . (1999). استراتيجية المعرفة الغيبية في تطوير مهارات القراءة والفهم . Jami’a - Journal in Education and Social Sciences, 3(1), 88–97. Retrieved from http://ojs.qsm.ac.il/index.php/jamiaa/article/view/880

Downloads

Download data is not yet available.
Abstract 28 | pdf (العربية) Downloads 29

Article Details

Section
Articles
Share |