استراتيجية المعرفة الغيبية في تطوير مهارات القراءة والفهم
Main Article Content
Article Sidebar
Published
Sep 7, 1999
خالد عزايزة
Abstract
يتباين عالم التربية ويختلف بسبب السؤال حول كيفية تدريس فهم المقروء، والطريقة الحالية والتي قام بتطويرها (Davis,1944,1986,1972) والتي هي مقبولة حاليا في معظم المدارس الاسرائيلية، تقوم على تدريس القراءة على اساس المهارات، كما وصفناها سابقا في الجزء 1-2-3 في رسالة الدكتوراه
How to Cite
عزايزة خ. . (1999). استراتيجية المعرفة الغيبية في تطوير مهارات القراءة والفهم . Jami’a - Journal in Education and Social Sciences, 3(1), 88–97. Retrieved from http://ojs.qsm.ac.il/index.php/jamiaa/article/view/880
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
Section
Articles