استراتيجية المعرفة الغيبية في تطوير مهارات القراءة والفهم
محتوى المقالة الرئيسي
الشريط الجانبي للمقالة
منشور
أيلول 7, 1999
خالد عزايزة
الملخص
يتباين عالم التربية ويختلف بسبب السؤال حول كيفية تدريس فهم المقروء، والطريقة الحالية والتي قام بتطويرها (Davis,1944,1986,1972) والتي هي مقبولة حاليا في معظم المدارس الاسرائيلية، تقوم على تدريس القراءة على اساس المهارات، كما وصفناها سابقا في الجزء 1-2-3 في رسالة الدكتوراه
كيفية الاقتباس
عزايزة خ. . (1999). استراتيجية المعرفة الغيبية في تطوير مهارات القراءة والفهم . جامعة - أبحاث في العلوم التربوية والاجتماعية, 3(1), 88–97. استرجع في من http://ojs.qsm.ac.il/index.php/jamiaa/article/view/880
التنزيلات
بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.
تفاصيل المقالة
القسم
المقالات