مجلد 24 عدد 1 (2021): الصفحة الرئيسية
منشور: 21-09-2021
المقالات
مواقف معلّمات الصّفوف الأولى والثّانية تِجاه الآليّة الوزاريّة لفحص القراءة والكتابة
Abstract 201 | PDF Downloads 104
Page 1- 38
קולם של מורים מתחילים במערכת החינוכית הערבית-בדואית בנגב: נקודת המבט המוטיבציונית-רגשית
Abstract 158 | PDF (עברית) Downloads 79בחינת הבדלים בין תלמידים מחינוך רגיל ,מחינוך מיוחד ומחינוך משולב בחברה הערבית בהיבטים חברתיים רגשיים
Abstract 127 | PDF Downloads 102
Page 117-149
العلاقة بين اساليب المعاملة الوالدية وبين تقدير الذات لدى الطلبة الشباب في الجامعات الفلسطينية في الضفة الغربية
Abstract 74 | pdf Downloads 67
Page 39-80