סגנון הקיום הדומיננטי אצל מורים מאמנים מוסלמים וסטודנטים ערביים מוסלמים בישראל
محتوى المقالة الرئيسي
الشريط الجانبي للمقالة
منشور
أيلول 1, 2006
עות'מאן ג'אבר
לובנה עתילי
الملخص
تم خلال هذا البحث فحص ما هو نوع الأسلوب المعيشي الأقوى لدى المعلمين المدربين والطلاب العرب المسلمين في إسرائيل مع مقارنة بين مجموعة الذكور ومجموعة الإناث.
مجموعة البحث: معلمون مدربون وطلاب عرب مسلمون في إسرائيل.
عينة البحث: 30 طالبة، 24 طالبا، 15 معلما مدربا، 15 معلمة مدربة.
أداة البحث: استمارة مكونة من 50 عبارة حول الأساليب المعيشية الثلاث (العملي، التملكي، الوجودي).
نتائج البحث الأساسية: أظهرت نتائج البحث أن الأسلوب الوجودي هو الأقوى لدى كل المجموعات، يليه الأسلوب التملكي ثم الأسلوب العملي. كما أظهرت نتائج البحث أن الأسلوب الوجودي لدى مجموعة الإناث أقوى منه لدى مجموعة الذكور.
كيفية الاقتباس
ג’אבר ע., & עתילי ל. (2006). סגנון הקיום הדומיננטי אצל מורים מאמנים מוסלמים וסטודנטים ערביים מוסלמים בישראל. جامعة - أبحاث في العلوم التربوية والاجتماعية, 10, 338–349. استرجع في من http://ojs.qsm.ac.il/index.php/jamiaa/article/view/685
التنزيلات
بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.
تفاصيل المقالة
القسم
المقالات