حوار رياضي

Main Article Content

Article Sidebar

Published May 8, 2000
علي عثمان

Abstract

(هذا نموذج لدرس في الرياضيات، الطالب في مركزه، يحلل، يفكر، يعرض وجهات نظره، ينتقد ذاته، يصحح، يعمم، يبرهن ويعرف أهمية البرهان، يدقق في فهم النصوص، يشارك زملاءه، يبذل الجهود ويسأل، ويعرف كيف يسأل).

How to Cite

عثمان ع. (2000). حوار رياضي. Jami’a - Journal in Education and Social Sciences, 4(1), 78–74. Retrieved from http://ojs.qsm.ac.il/index.php/jamiaa/article/view/891

Downloads

Download data is not yet available.
Abstract 17 | pdf (العربية) Downloads 15

Article Details

Section
Articles
Share |

Most read articles by the same author(s)