تصورات معلملي المدارس فوق الابتدائية لظاهرة التنمر الشبكي وطرق التعامل معها في المدارس العبرية في اسرائيل
محتوى المقالة الرئيسي
الشريط الجانبي للمقالة
الملخص
المدرسية للتعامل مع هذه الظاهرة . شملت عينة البحث 150 معلم ومعلمة من معلمي المدارس فوق الابتدائية في خمسة بلدات عربية في مركز البلاد . تم اختارهم بطريقة الكرة الثلجية . تم استخدام نسخة عربية من " استبيان حول تصورات المعلمين والمعلمات لظاهرة التنمر الشبكي" (li, 2006)والذي ترجم الى اللغة العبرية من قبل الباحثات هايمن والونيك - شيمش وعدنان ( היימן, אלוניק-שמש ועדן, )2014
تشير النتائج الى انتشار واسع للظاهرة في اوساط الطلاب في المرحلة الفوق ابتدائية الى جانب عدم ادراك المعلمون والمعلمات مدى خطورة هذه الظاهرة ، وان تصورات المعلمين للظاهرة ولقدرتهم على التعامل معها غير مبينة على معلومات وتعليمات للتعامل الصحيح والفعال مع الظاهرة ، والى ان المعلمين يلقون المسؤولية الكبيرة على المدرسة وعلى جهاز التعليم في التعامل معها. كما اشارت النتائج لى عدم وجود فروق جندرية ذات دلالة احصائية حول ظاهرة العنف الشبكي والتعامل معه