جيوجبرا في صف الرياضيات

תקציר

برنامج جيوجبرا هو برنامج حاسوبي حديث نسبيا لتعليم وتعلم الرياضيات، وهو مصدر مفتوح،

بمعنى أن إمكانيات تطويره وفقا لحاجاتنا كبيرة جدا. من ناحية أخرى، برنامج جيوجبرا يمكن

الطلاب من استكشاف مواضيع رياضية مختلفة (هندسة، جبر، حساب التفاضل والتكامل، إلخ)،

وذلك بطريقة ديناميكية ومستقلة، وهذا يشجع الطلاب على تعلم الرياضيات ويزيد من دافعيتهم

لهذا التعلم. هذا المقال يحاول أن يعرض إمكانيات برنامج جيوجبرا المختلفة، كبرنامج تكنولوجي

يمكن أن يكون أداة بيد معلم الرياضيات تساعده على عرض الأفكار الرياضية بصورة ديناميكية

وبصرية، بحيث يسهم بشكل كبير في عملية تعلم الطلاب للرياضيات، وبالتالي يزيد من تحصيلهم به.

يبدأ المقال بعرض خلفية نظرية عن برنامج جيوجبرا كأداة تربوية في صف الرياضيات، ثم يعرض

إمكانيات البرنامج، ثم مبناه، وبعدها المصادر التكنولوجية التي يعتمد عليها، ومن ثم بدايات هذا

البرنامج وتاريخه، وينتقل إلى عرض فوائده، وأخيرا يصف المقال فعاليات رياضية لمراحل مدرسية

مختلفة يستكشف من خلالها الطالب علاقات رياضية مهمة وذلك بمساعدة برنامج جيوجبرا. هذا

المقال بالتالي يمكن أن يستفاد منه في برامج إعداد المعلمين في كليات التربية المختلفة، وكذلك يمكن

أن يساعد معلمي الرياضيات في المراحل المختلفة على إدخال التكنولوجيا، وبشكل خاص جيوجبرا،

إلى صف الرياضيات. هو إذا دعوة إلى استغلال الإمكانيات التكنولوجية والتربوية الكبيرة المتوفرة في

برنامج جيوجبرا في تعليم وتعلم موضوع الرياضيات الذي يعمل الكثيرون على محاولة تقريبه

للطلاب، لكي يصبح موضوعا محببا لديهم يقبلون على تعلمه وفي جعبتهم أداة تساعدهم على

التعامل معه واستكشافه.